Kriterioj por elekti vestoŝrankojn por lernejo, revizio de modeloj

Send

Modernaj klasĉambroj en rusaj lernejoj estas ekipitaj laŭ la ŝtataj normoj de la eduka sistemo. Ĉi tie necesas konsideri la dimensiojn de la ĉambro, la disponeblon de libera spaco, la celon de la klaso kaj aliajn kriteriojn. Aldone al skribotabloj, tabloj, sur kiuj troviĝas la instruisto kaj lernantoj, necesas aliaj mebloj. Ĝi estas la ŝranko por la lernejo, kiu povas gastigi didaktikajn materialojn, infanajn ekzercarojn, klasajn revuojn, laboratorion, skribilarojn, premiojn de konkursoj, demonstraciajn materialojn. Multaj agordoj, taŭga materialo, dimensioj kaj aliaj parametroj distingas ĉi tiun specifan meblaron de aliaj hejmaj ŝrankoj.

Rendevuo

Lernejaj kabinetoj servas multajn celojn. Ĉi tio ne estas simpla hejma ŝranko, kie oni konservas aferojn. Ĉio estu klare distribuita ĉi tie, ĉiu stako da kajeroj estas apartigita de la alia. Ĉiu klasa ĵurnalo devas esti en aparta sekcio, kaj lernolibroj por kvina grado devas troviĝi aparte de manlibroj por gimnazianoj. Krome tia vestoŝranko aŭ rako ankaŭ havas pruvan funkcion.

Lerneja ŝranko povas havi plurajn celojn:

pruvo de ekspozicia materialo - buntaj lernolibroj, enciklopedioj, lernejhistoriaj eroj, kaj ankaŭ aliaj interesaj eksponaĵoj montrataj por edukaj celoj;
stokado de instruiloj - ordinaraj ŝrankoj kun bretoj kaj pordoj;
lokado de diversaj manlaboroj de bazlernejanoj - malfermaj bretoj de ŝrankoj, sekcioj kun travideblaj vitraj pordoj por ekspozicio de kreivaj kaj sportaj atingoj de studentoj;
stokado de eksteraj vestoj por studentoj kaj instruistoj - ŝrankoj en la instruista ĉambro, ŝrankoj por studentoj;
distribuado de klasaj ĵurnaloj kaj ekzercaroj en apartaj sekcioj - por facileco kaj rapideco de serĉado;
stokado de chemicalemiaj reakciiloj, laboratoriaj provizoj - ŝranko aŭ brodŝtono kun tablo en kemia, vivsava aŭ biologia ĉambro devas esti ŝlosita per sekura seruro. Ekipi tiajn meblojn per specialaj ŝlosmekanismoj estas devige, kiam temas pri infanoj. Reakciiloj, manifestaciaj armiloj, chemicalsemiaĵoj kaj aliaj danĝeraj aĵoj devas esti stokitaj en sekura loko.

La ujo por la klasĉambra biblioteko kaj aliaj aferoj por lernejanoj povas havi diversajn agordojn. Ĉiuj eroj povas esti kunmetitaj aparte aŭ formi monolitan aron.

Varioj

Depende de la celo kaj loko de la meblo, la taŭga speco de kabineto estas elektita:

rakoj - multnivelaj bretoj muntitaj sur lignaj aŭ metalaj rakoj. Ili eble havas malantaŭan muron, sed iuj ne. La dua speco de bretaro taŭgas por konservi, ekzemple, laboratorio-flakonojn, flakonojn, reakciilojn kaj aliajn materialojn en kemia ĉambro. La malantaŭa muro de la rako funkcias kiel stando por libroj, albumoj, kajeroj, ktp. Tiaj malfermaj ŝrankoj estas plej ofte uzataj en bibliotekoj por meti literaturon. Moveblaj bretoj sur radoj estas tre oportunaj;
interetaĝo - povas esti instalita de supre kiel aldona sekcio sur la ĉefa kabineto, aŭ vi povas elekti modelon kun enkonstruita interetaĝo. Malofte uzataj eroj estas metitaj tie;
muroj - prefabrikitaj aŭ solidaj moduloj kun multaj bretoj. Taŭga por lerniloj, pruva materialo, stokado kaj ekspozicio de premioj, kaj ankaŭ diversaj metioj;
fermitaj ŝrankoj kun bretoj - por ĉiutaga uzo, stokado de eduka literaturo kaj studentaj kajeroj;
malfermaj ŝrankoj kun bretoj - preskaŭ la sama muro, kombineblas kun ŝloseblaj moduloj;
ŝrankoj kun vitraj pordoj - tiel nomataj montrofenestroj. Lokita en antaŭuloj, klasĉambroj, kunvenejoj;
ŝrankoj - instalitaj en instruistaj ĉambroj, iuj klasĉambroj por instruistoj kaj personaro. En la vestoŝranko devas esti stango por pendiloj kun ekstera vesto, pluraj hokoj, bretoj por ŝuoj kaj ĉapeloj;
piedestalo por tabloj sub la tabulo - kompakta desegno kun ĉarnira pordo. Ili metis tien mapojn, grandajn tablojn, afiŝojn;
utilaj ŝrankoj - uzeblas por konservi la personajn havaĵojn de la instruisto, purigajn provizojn, kaj ankaŭ aliajn objektojn (globoj, mapoj, mikroskopoj, kretaj provizoj, markiloj, ĉifonoj kaj tabulaj spongoj);
subteno por te teachingnikaj helpiloj (TCO) - bremsŝtono sur kadro el rondaj aŭ kvadrataj tuboj. Super la malsupra kabineto (kun aŭ sen pordoj) estas tabloplato por instali projekciilon, televidilon. Foje la bretoj de la pli malalta etaĝo povas esti alĝustigitaj laŭ alteco. La tuta strukturo estas movebla, radoj estas fiksitaj sur la kruroj;
vestoŝrankaj vestoŝrankoj - aparta grupo de mebloj desegnitaj ekskluzive por studentaj vestaĵoj. En plej multaj edukaj institucioj, tiaj lernejaj mebloj, ŝrankoj el fero, estas konsiderataj nekutima novaĵo en multaj lernejoj, ili ankoraŭ preferas minimumismajn vestĉambrojn konatajn de sovetiaj tempoj. Tiaj strukturoj estas metalaj subtenoj, sur kiuj estas fiksita simpla ligna muro, kaj sur ĝi estas multaj hokoj. Ĉi tiu vestejo povas esti farita tute el metalo. Koncerne la pli modernajn kaj malpli konatajn ŝrankojn por la lernejo por rusa studento, metalaj reprezentantoj estas pli optimumaj pri sekureco. Kvankam necesas pli da spaco por gastigi ilin, samtempe ne necesas konstante porti ŝanĝeblajn ŝuojn, matenmanĝojn, iujn lernolibrojn, ktp.

Ĉiu vario de lernejaj ŝrankoj ĉiam trovos aplikon en eduka ĉiutaga vivo.

Fermita

Malfermu

Vitro

Muro

Ekonomia

En la vestoŝanĝejon

Por tabloj

Kun interetaĝo

Rako

Kiaj materialoj estas pli bonaj

Nature, kiam temas pri infanoj, la vorto "ekologia amikeco" venas antaŭ mi en la kapon pensante pri mebloj. Publikaj kaj edukaj infanaj institucioj devas esti kompletigitaj nur per mebloj faritaj el sekuraj kaj naturaj materialoj. Kompreneble la buĝeto de la komunumo ne povos pagi lernejajn ŝrankojn el solida ligno de valoraj specioj, sed speciale prilaboritaj naturaj materialoj ankoraŭ ekzistas, produktoj malmultekostaj kaj formataj.

La plej oftaj kabinetaj materialoj hodiaŭ estas:

Chipboard - tajlaro. Ĝi estas komponaĵo farita per varma premado de razadoj kaj segpolvo kun aldono de formaldehidaj rezinoj por kunligado. Konvena kaj malpeza materialo por ŝrankoj kun relative malalta kosto;
Aglomera tabulo - lamenigita ligna tabulo, tio estas kovrita per speciala polimera filmo el papero, kaj por pli granda forto ĝi estas trempita per melamina rezino. Malsimile al tabulo, ĉi tiu materialo estas ekstreme akvorezista, eluziĝema, ne timas varmon. Muro, vestoŝranko kun tabla tabulo staros eĉ en la kuirejo kaj en alia varma, humida ĉambro;
lamenligno - ŝrankoj ne estas tute el ĝi faritaj. La lamenligna muro estas maldika, malpeza, bone pruntedonas sin al najloj kaj memfrapaj ŝraŭboj. Ĉar ĝi ne videblas malantaŭ la antaŭa fasado, la malantaŭa muro povas esti farita el tia materialo, ĝi estas sufiĉe ekonomia;
solida ligno - integraj partoj de la trunko de iu ajn lignospecio. Ĝi estas taksata ĉefe, tial la kosto estas la plej alta. Kompetenta prilaborado permesos al vi uzi tian produkton dum multaj jaroj. Bedaŭrinde en multaj lernejoj la buĝeto ne permesas aĉeti meblojn el ĉi tiu materialo.

Modernaj metodoj por prilabori ĉi tiujn materialojn permesas gravajn ŝparadojn. Tiel, solida vestoŝranko aŭ eĉ tuta aŭdilo en lerneja klaso kostos modestan sumon, kaj ĝi servos longan tempon. Eble, pluraj generacioj de diplomiĝintoj renkontos ĉi tiun meblon.

Ligno

Metalo

Vitro

Peceto

Produktaj postuloj

Ĉiu meblo metita en la klasĉambron devas plenumi iujn normojn. Lernejŝrankoj plenumas specifajn laŭleĝajn postulojn. Ĝenerale akceptitaj normoj celas iujn celojn, kaj devio de ili implicas taŭgan punon.

Subnormaj aŭ malsuperaj produktoj aĉetitaj je pli malalta kosto probable havas iujn teknikajn aŭ kvalitajn difektojn. Ĉi tiu ŝparmaniero povas esti plena de damaĝoj ne nur al la mebloj mem, sed ankaŭ damaĝoj al homa sano.

Do la devigaj principoj ekipi lernejajn klasĉambrojn kaj sekve la projektado de iu ajn lerneja ŝranko estos jene:

sekureco - iu ajn strukturo destinita al publika uzo kaj ne nur devas esti sekura. La aĝa kategorio de junaj kaj pli aĝaj lernejanoj ne implicas kompletan foreston de akraj anguloj. Infanoj estas jam plenkreskuloj, tio estas nepraktika, tiaj mebloj estas multe pli multekostaj pro la bezono de aldona prilaborado de partoj. Tamen iuj postuloj devas ankoraŭ esti plenumitaj. Ĉi tie ni celas konsciencan kunvenon, prilaboradon de partoj, mankon de akraj partoj, fortan korpon, kiu ne diseriĝos, disfalos, nula risko planti spliton;
amplekseco - larĝa funkcieco, ergonomia projektado permesos al vi meti vastan vestoŝrankon en strikte distribuitan spacon de lerneja oficejo. Eblas kunmeti modulan aron de pluraj partoj, pli taŭgaj por aparta kabineto;
fidindeco - altkvalita muntado devas certigi, ke ne ekzistas risko de vundo, ĉar ni parolas pri infanoj. Fortaj mekanismoj, fidindaj fermiloj, ĉarniroj, teniloj, memfrapaj ŝraŭboj, glitaj mekanismoj - ĉio devas funkcii glate kaj glate;
ekologia amikeco - aĉetante ŝrankojn, kapaŭskultilojn por infanzorgaj instalaĵoj, plej bone preferas lignajn produktojn anstataŭ plastajn. Ankaŭ metalo ne ĉiam estos bona, sed ligna tabulo, fibrotabulo, lamenigita lignotabulo bone funkcios. Kutime, kiam oni prilaboras la randojn de bretoj kaj pordoj en ŝrankoj, oni uzas PVC-randon, kaj teniloj kaj aliaj akcesoraĵoj estas el plasto aŭ metalo;
alloga - ne forgesu pri la specifaĵoj de la regiono, kie troviĝas la mebloj. Por studento tia objekto ne fariĝu distraĵo, sed ĝi harmonie devas eniri en la ĉirkaŭan internon, aspektu bone. La foresto de gratvundetoj, makuloj, abrazoj, maldecaj surskriboj, la ĉeesto de ĉiuj ornamaj elementoj, la foresto de signifa vida damaĝo - ĉio ĉi plenumas ĉi tiun postulon. Krome necesas konsideri la ĝeneralan meblan konsiston: la muro devas esti kombinita kun la tablo, seĝoj kaj skribotabloj kun ŝranko;
komforto - ekipi ŝrankojn kaj tirkestojn per fermiloj, aldonaj bretoj, sekcioj, teniloj, hokoj, komfortaj teniloj kaj aliaj akcesoraĵoj faciligas ĉiutagajn agadojn, reduktante la tempon dediĉitan al trovado de la ĝusta objekto. Foje lerneja noktotablo aŭ breto bezonas moviĝeblon, tiam havas sencon ekipi ilin per radoj. Ĉi tio tre faciligas movi meblojn inter klasĉambroj, aranĝi pruvojn de materialoj, helpilojn ĉe tutlernejaj kunvenoj aŭ ekspozicioj en la vestiblo. Standoj por videekipaĵoj kaj projekciiloj ankaŭ devas esti movaj por faciligi ĝustigon kaj movadon inter haloj, do ankaŭ konsilas provizi ilin per radoj.

Koncerne la kolorajn kombinaĵojn, ĉi tie ĉio estas norma: flavgrizaj, brunaj, helaj, neŭtralaj tonoj. Kutime lernejaj mebloj estas faritaj en naturaj lignaj tonoj, sed helaj aroj pli kaj pli ordiĝas por primaraj klasoj. Meblaj ensembloj, faritaj en brilaj koloroj, kombinitaj kun koloraj ŝrankoj, skribotabloj, diversigos la lernejan internon kaj permesos al junaj lernejanoj percepti la edukan procezon pli facile. Tia etoso malstreĉiĝos eĉ la instruisto.